Módulo I – Compulsores e Permissores do comportamento;
Módulo II – Gestão emocional e Jogos Psicológicos;
Módulo III – A percepção humana e o processo de mudança;
Módulo IV – A motivação humana; os modelos mentais e autoestima.
Módulo I – Compulsores e Permissores do comportamento
· Levantamento das expectativas;
· Consolidação das expectativas e apresentação do Programa;
· Exploração dos sentimentos;
· Diagnóstico da Cultura do Grupo;
· Diagnostico pessoal de cultura internalizada;
· Identificação dos compulsores;
· Características comportamentais determinadas pela ação dos
compulsores;
· Trabalhar os permissores
. A competência interpessoal;
. Os fatores da competência interpessoal.
. Contrato pessoal de mudança.
Módulo II – Gestão emocional e Jogos Psicológicos
· Sensibilização para tratar de emoções;
· Teoria das emoções básicas;
· Detectar as emoções predominantes por indivíduo;
· Estabelecer formas apropriadas de lidar com as emoções;
· Jogos psicológicos: conceitos, o triângulo psicológico, como sair dos jogos;
· A gestão do afeto.
. Aplicabilidade no trabalho;
. Contrato pessoal de mudança.
Módulo III – A percepção humana e o processo de mudança
· A percepção humana;
. A percepção da realidade e a tomada de decisão;
. O crescimento pessoal.
. Assumindo responsabilidades;
. Os conflitos interpessoais;
. Lidando de forma eficaz com os conflitos;
· Perceber e lidar com a energia criativa dos conflitos;
. Contrato pessoal de mudança.
Módulo IV – A motivação humana; os modelos mentais e autoestima.
· A compreensão e a revisão dos modelos mentais;
· Crenças, valores e a motivação humana;
. A dinâmica da motivação;
. Motivação e felicidade;
. A revisão do conceito de felicidade;
· Valorização pessoal;
. Identificação dos resultados efetivos do programa;
. Encerramento.
